Костанай қаласындағы «Жайлаубай ата» мешітінің ұйымдастыруымен Т-41 тобының студенттері мен мешіт жамағаты рухани кешке қатысты.

Ағымдағы жылдың 05 желтоқсан күні колледжімізде курстық жұмыс жазу бойынша семинар өтті. Аталған семинардың мақсаты – ғылыми жетекшілер мен білім алушыларға курстық жұмысты дұрыс жоспарлау, ғылыми талаптарға сай рәсімдеу және академиялық адалдық қағидаларын сақтау бойынша әдістемелік қолдау көрсету болды.

2025 жылғы 4 желтоқсан күні біздің колледждің Ир-41 тобының студенттері үшін мәдени тұрғыда байып, жарқын әсерге толы күн болды.

Бүгін біздің колледжде Ар 21б тобында "Халық пен тіл бір-бірінен ажырамайды"атты маңызды және өзекті тақырыпта кураторлық сағат өтті. Іс-шараның мақсаты студенттердің бойында отансүйгіштік пен ана тілінің сақталуы үшін жауапкершілік сезімін қалыптастыру, сондай-ақ әртүрлі тілдерде қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру болды.

Колледжде білім алушылардың цифрлық мәдениетін, визуалды ойлауын және мобильді технологияларды қолдана отырып медиа-контент жасаудағы шығармашылық көзқарасын дамытуға бағытталған жыл сайынғы Мобилография фестивалі сәтті аяқталды.

2025 жылғы 2 желтоқсанда колледж кітапханасының абонемент бөлімінде келесі тақырыптарда кітап көрмелері ұйымдастырылды: «Сыбайлас жемқорлық - жазушылар көзімен» (Сыбайлас жемқорлыққа қарсы халықаралық күнге орай), «Адам. Мемлекет. Заң» (Адам құқықтарын қорғаудың халықаралық күніне орай).

Қостанай облысы әкімдігі Білім басқармасының «Қостанай жоғары педагогикалық колледжі» КМҚК-ны 2025 жылдың 1 қыркүйегінен бастап, 2025–2026 оқу жылына арналған жатақханада тұру ақысының мөлшері мен төлем тәртібі туралы хабарлайды.

2025 жылғы 17-28 қараша аралығында Қостанай жоғары педагогикалық колледжінің базасында техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері үшін біліктілікті арттыру курстары өтті. Курс тақырыбы «Scaffold құралын қолдана отырып оқу сабақтарын жобалау». Курс аясында қатысушылар оқу процесін ұйымдастырудың инновациялық әдістерімен танысуға, Scaffold құралын пайдалануды игеруге және құзыреттілік тәсілді өздерінің педагогикалық практикасына біріктіруге мүмкіндік алды.

Қазіргі бастауыш сынып оқушылары жылдам визуалды өзгерістерге, қысқа бейнелерге және үзінді цифрлық хабарламаларға толы ақпараттық ортада өсуде. Мұндай динамикалық шындық қабылдаудың ерекше түрін – клиптік ойлауды дамытуға ықпал етеді, ол фрагменттілікпен, зейіннің тез өзгеруімен және үнемі сыртқы ынталандыру қажеттілігімен сипатталады.

17-28 қараша аралығында Қостанай жоғары педагогикалық колледжінің базасында мен «Scaffold» құралын қолдана отырып оқу сабақтарын жобалау» бағдарламасы бойынша 72 сағаттық біліктілікті арттыру курсының тыңдаушысы болдым.