невероятные открытия или же беспросветная скука и опасное безделье. Насколько ценными и интересными будут секунды и минуты, часы, дни и годы, проведённые учеником за школьной партой, во многом зависит от стараний и мастерства педагога.

Дети мои, утешение сердца моего … С этих слов назидания Абая Кунанбаева, которые призывают детей к стремлению к знаниям, начался открытый урок в группе У-12.

Тема урока: Методика работы со словарными словами. С целью формирования общих профессиональных навыков студентов, повышения профессиональной грамотности, преподавателем Мануленко В.В. была организована активная работа с использованием продуктивных методов работы.

В течение урока обучающиеся через поиск, исследование и анализ познавали особенности организации словарной работы на уроке в начальной школе. Они выяснили, что словарная работа на уроках русского языка в начальных классах является одним из основных звеньев разнообразной работы по развитию речи обучающихся. Овладение словарным составом литературного языка является необходимым условием освоения обучающимися русского языка: его орфоэпии, орфографии, грамматики, правильного словоупотребления, и, наконец, связной речи.

Надо сказать, что стремление к личностному и профессиональному самосовершенствованию — основа успешной и эффективной педагогической деятельности, залог того, что каждый новый урок будет интересным и результативным.

Преподаватель спецдисциплин

кафедры педагогики и психологии

Мануленко Виктория Владимировна